Содержание программы кружка «В мире сказок» создаёт. Программа Кружка В Мире. МБОУ «Богатищевская средняя общеобразовательная школа» «Утверждаю»: Директор МБОУ «Богатищевская средняя общеобразовательная школа» _____________ /Автомонов В.П./ «____» ______________ 2012г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ Крючковой Любови Ивановны Ф.И.О. Факультатива «В мире книг» (общеинтеллектуальное направление) ЗА КУРС 1 КЛАССА предмет, класс и т.д. ![]() ![]() Богатищево Каширского района Московской области 2012 – 2013 уч. Календарно-тематическое планирование факультатива «В мире книг» (общеинтеллектуальное направление) составлено в соответствии с программой Л.А. Пояснительная записка. Факультатив «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развития индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя. Главные цели факультатива: - создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг; - расширение литературно-образовательного пространства учащихся начальных классов: - формирование личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных умений. Преемственность факультатива с основным курсом литературного чтения позволяет от класса к классу проводить системную работу по интеллектуальному развитию и обогащению читательского опыта младших школьников. Программа способствует овладению детьми универсальными учебными действиями (познавательными, коммуникативными, регулятивными, личностными) и читательскими умениями. ![]() Формы организации факультативных занятий могут быть разными: литературные игры, конкурсы - кроссворды, путешествия по страницам книг и др.). В 1 классе факультативные занятия проводятся один раз в неделю, всего 32 часа. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы факультатива. «В мире книг» формируются следующие умения: предметные - осознавать значимость чтения для личного развития; - формировать потребность в систематическом чтении; - использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); - уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу; - пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации. Регулятивные: - уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий; - уметь самостоятельно работать с новыми произведениями; - уметь работать в парах, в группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх; Познавательные учебные умения: - прогнозировать содержание книги до чтения; - отбирать книги по теме, жанру, авторской принадлежности; - составлять краткие аннотации к прочитанным книгам; - пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями. Коммуникативные учебные умения: - участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение; - оценивать поведение героев с точки зрения морали; - высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги; - участвовать в конкурсе чтецов и рассказчиков; - соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке и т. Содержание программы. Здравствуй, книга! Книги о Родине и родной природе. Писатели детям. Народная мудрость. По страницам книг В. Сказки народов мира. Книги русских писателей-сказочников. Детские писатели. Сказки зарубежных писателей. Книги-сборники стихотворений для детей. Дети-герои книг. Книги о животных. Универсальные учебные действия: - находить книгу в открытом библиотечном фонде; - выбирать нужную книгу по теме, жанру и авторской принадлежности; - формулировать и высказывать своё впечатление о прочитанных книгах и героях; - характеризовать книгу, определять тему и жанр, выбирать книгу на заданную тему; - сравнивать книгу-сборник с книгой произведением; - слушать и читать книгу, понимать прочитанное; - овладевать правилами поведения в общественных местах; - систематизировать книги по темам в домашней библиотеке. № Дата Тема занятия Примечание Здравствуй, книга! Учебные книги первоклассника. Правила пользования книгой. Художественные книги. Большеформатная книга в типовом оформлении. Экскурсия в библиотеку. Правила поведения в библиотеке. Книги о Родине и родной природе. Книги о Родине и природе. Элементы книги. Книга-произведение и книга-сборник. Писатели детям. Книги-сборники писателей-классиков о детях. Книги современных писателей о детях. Потешки, шутки, считалки. Народная мудрость. Загадки о животных. Игра «Загадай загадку». Творческая работа «Сочини загадку». Игра «Загадай загадку». По страницам книг В. По страницам книг В. Библиографическая справка об авторе. Сутеев – автор и оформитель книг для детей. Викторина «По страницам сказок В.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |